面對新時代新征程的使命任務(wù)，唯有在學(xué)紀、知紀、明紀、守紀上持續(xù)發(fā)力、深化拓展，方能將紀律規(guī)矩內(nèi)化為自覺、外化為行動，為黨和國家事業(yè)發(fā)展注入強勁的紀律保障。

讓紀律意識“立”得更穩(wěn)。要深刻認識到，紀律不是束縛手腳的“鐐銬”，而是護航事業(yè)的“指南針”。新時代的紀律教育需跳出“機械記憶條文”的框框，轉(zhuǎn)向?qū)o律本質(zhì)的思考。為何黨的紀律具有超越一般組織規(guī)則的剛性？答案在于其與黨的初心使命、政治屬性深度關(guān)聯(lián)。紀律嚴明是確保全黨步調(diào)一致、實現(xiàn)歷史使命的“基因密碼”。這種認知的深化，要求黨員干部不僅掌握《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的具體條款，更要理解其背后“維護黨的團結(jié)統(tǒng)一”“保障人民根本利益”的價值邏輯，從而在思想深處樹牢“守紀即是守初心”的自覺。

讓紀律執(zhí)行“抓”得更實。紀律的生命力在于執(zhí)行，而執(zhí)行的效力取決于學(xué)習(xí)成果向治理能力的轉(zhuǎn)化。當(dāng)前需著力構(gòu)建“學(xué)用貫通”的實踐閉環(huán)。一方面，將紀律要求嵌入決策程序，使“是否符合黨規(guī)黨紀”成為政策制定的前置審查項，推動紀律從“事后懲戒工具”轉(zhuǎn)向“事前防控機制”；另一方面，以紀律思維重塑工作作風(fēng)，把“嚴守政治紀律”貫穿調(diào)查研究、群眾工作全過程，讓“按紀律辦事”成為破解形式主義、官僚主義的利器。更重要的是，要在深化改革中釋放紀律效能。當(dāng)黨員干部把紀律約束轉(zhuǎn)化為“在制度框架內(nèi)大膽創(chuàng)新”的底氣，就能實現(xiàn)嚴管與厚愛、約束與激勵的辯證統(tǒng)一，為事業(yè)發(fā)展提供既規(guī)范有序又充滿活力的環(huán)境。

讓紀律教育“扎”得更深。鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果，關(guān)鍵在于構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的長效機制。一是建立動態(tài)化學(xué)習(xí)機制，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐及時更新教育內(nèi)容，運用大數(shù)據(jù)分析黨員干部的認知盲區(qū)，實現(xiàn)精準(zhǔn)施教；二是完善浸潤式傳播機制，借助新媒體技術(shù)將紀律教育融入日常場景，通過“互動式案例研討”“沉浸式紀律體驗”增強代入感；三是強化閉環(huán)式監(jiān)督機制，把學(xué)習(xí)成效納入政治素質(zhì)考察，形成“學(xué)、測、督、改”一體化鏈條。要注重激發(fā)內(nèi)生動力，通過營造“尊崇紀律者受尊重、違反紀律者付代價”的生態(tài)，推動黨員干部從“要我守紀”轉(zhuǎn)向“我要守紀”，讓紀律真正成為流淌在血液中的文化基因。（云南省昆明市五華區(qū)紀委監(jiān)委 張可涵）