習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定，是我們黨在新時(shí)代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風(fēng)成俗，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)。”作風(fēng)建設(shè)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，必須拿出馬不離鞍、韁不松手的定力與抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，狠抓學(xué)習(xí)教育、問(wèn)題查擺、整改整治，以優(yōu)良作風(fēng)為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
凝心鑄魂，分層分類“學(xué)”。知者行之始，行者知之成。學(xué)習(xí)深入了，作風(fēng)才能更扎實(shí)。推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，首先要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，對(duì)標(biāo)上級(jí)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案要求，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專題讀書班、主題黨日等多種形式，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員扎實(shí)開(kāi)展原文研讀、交流研討等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營(yíng)造“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)年輕干部、關(guān)鍵崗位干部、新提拔干部等“重點(diǎn)群體”，搭建立體化學(xué)習(xí)矩陣，既采用“專家授課+心得分享”學(xué)習(xí)模式，提升理論素養(yǎng)，也打造“現(xiàn)場(chǎng)教育+案例剖析”沉浸式課堂，筑牢思想堤壩。聚焦流動(dòng)黨員、新興領(lǐng)域黨員等流動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化的“特殊群體”，全面推行送學(xué)體系，線下靈活用好小蜜蜂驛站、司機(jī)驛站等陣地，組織青年宣講員上門送學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展分眾式、流動(dòng)式“微宣講”，線上“云寄送”中央八項(xiàng)規(guī)定精神“學(xué)習(xí)禮包”，實(shí)現(xiàn)“不漏學(xué)”“全覆蓋”。
反躬自省，以上率下“查”。上下同欲者勝，以上率下者強(qiáng)。中央八項(xiàng)規(guī)定精神之所以具有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的穿透力，關(guān)鍵在于“從黨中央抓起、從高級(jí)干部做起”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以身作則、身體力行，形成“頭雁效應(yīng)”，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，一條一條嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，刀刃向內(nèi)做好問(wèn)題自查。廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)明察暗訪、問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等形式，全面深入查找貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神方面存在的問(wèn)題，暢通“碼上監(jiān)督”、工作熱線等群眾反饋渠道，確保查擺問(wèn)題“不留死角”。管好身邊人身邊事，管好分管領(lǐng)域風(fēng)氣，常態(tài)化開(kāi)展談心談話，及時(shí)掌握分管部門成員的干群關(guān)系、思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，層層傳導(dǎo)壓力，大力營(yíng)造清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系。
標(biāo)本兼治，常態(tài)長(zhǎng)效“改”。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。抓問(wèn)題整治，不僅要即知即改，也要持續(xù)攻堅(jiān)，以制度剛性約束推動(dòng)作風(fēng)長(zhǎng)效轉(zhuǎn)變。構(gòu)建上下貫通、一抓到底的工作責(zé)任鏈，明確從“一把手”到普通工作人員的職責(zé)清單，推動(dòng)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、職能部門監(jiān)管責(zé)任同向發(fā)力，對(duì)普通問(wèn)題實(shí)行“銷號(hào)管理”，對(duì)重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集中攻堅(jiān)，確保問(wèn)題“一個(gè)不留”。建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的教育機(jī)制，將加強(qiáng)黨性教育納入年輕干部工作品牌計(jì)劃，依托“青干思想薈”“鵝州講堂”等學(xué)習(xí)平臺(tái)以及蘇南太滆抗日根據(jù)地、宜興市黨群服務(wù)中心等陣地，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，同時(shí)將作風(fēng)建設(shè)的鮮明要求貫穿于多次黨內(nèi)集中教育中，推動(dòng)黨員干部從思想上正本清源。
（作者：田軍，系宜興市和橋鎮(zhèn)黨委書記）
