“近平幫老漢拉車 ”
學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：趙勝利同志，您好!習(xí)近平作為社教干部到趙家河“蹲點(diǎn)”期間，您和他在工作和生活上接觸很多，一起相處了幾個(gè)月。請(qǐng)您講一講，他到趙家河來工作的起因是什么?
趙勝利：1973年，我們延川縣的縣團(tuán)委班子換屆，北京知青陶海粟當(dāng)選了縣團(tuán)委書記，縣團(tuán)委當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)安排到各村進(jìn)行路線教育的人選。近平當(dāng)時(shí)在梁家河插隊(duì)，勞動(dòng)非常積極，生活上和當(dāng)?shù)厣鐔T相處得非常融洽，群眾反映很好，政治上也積極要求進(jìn)步，像他這樣的優(yōu)秀知識(shí)青年就很適合搞農(nóng)村的政治宣傳。于是，陶海粟就委派他到我們趙家河來“蹲點(diǎn)”(指駐扎在生產(chǎn)隊(duì)主持工作)，負(fù)責(zé)路線教育工作。
我和近平第一次見面就是在1973年的上半年。近平來到我們趙家河村，大約是三四月份，我記得那時(shí)候柳樹剛開始發(fā)芽。近平從縣上搭車到了馮家坪公社，再步行走到我們這里。他來的時(shí)候，先是給我們簡(jiǎn)單地作了自我介紹，他說：“同志們好，我是咱們文安驛公社梁家河的插隊(duì)知青，我叫習(xí)近平。”我們大家對(duì)他的到來表示歡迎。就這樣，近平就成為我們的駐村干部，留了下來開始工作了。
學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：你們和他熟悉了以后，發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人有什么特點(diǎn)?
趙勝利：開始，我們跟他還不太熟，倒是也沒覺得哪方面有什么特別之處。等到相處的時(shí)間稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)，就發(fā)現(xiàn)近平這個(gè)人有很鮮明的特點(diǎn)。
近平來之前，我們村上開會(huì)，搞社教，大家都沒什么興趣，也懶洋洋地不愿意去。那些政治啊，口號(hào)啊，路線啊，斗爭(zhēng)啊，批判啊……你說那些神仙打架的事，跟我們山高皇帝遠(yuǎn)的莊稼人有啥關(guān)系嘛?社員們對(duì)“社教”都沒興趣，去“受教育”的時(shí)候也東拉西扯，不認(rèn)真聽。兩三百人，一亂起來，會(huì)就沒法開了。原來的社教干部和村干部經(jīng)常要維持秩序：“大家好好聽啊!別瞌睡了!別在下面開小會(huì)!”但是這也沒什么用，大家就是提不起興趣。
但是，自從近平來了，只要他開會(huì)搞社教，大家都準(zhǔn)時(shí)去，會(huì)上秩序也特別好，大家不僅認(rèn)真聽，還能充分地跟近平交流。當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)里有個(gè)“俏皮話大王”叫任厚成，他說：“近平講話，能把人聽憨了!(意思是“聽傻了，聽呆了”，形容人聽的時(shí)候投入、忘我的狀態(tài))”
學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：這是為什么呢?
趙勝利：就是因?yàn)榻街v話特別實(shí)在，特別有意思。他這個(gè)人，從性格上來說，待人很隨和，親和力很強(qiáng)，而且知識(shí)豐富，記憶力非常好，他和我們社員有很多共同語言。而且，他對(duì)各方面的知識(shí)掌握得都很多，政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化，各方面都了解。他搞路線教育，也從來不是枯燥地說教、喊口號(hào)，而是寓教于樂，像拉家常一樣和大家交流。而且他說的話題，都是我們普通老百姓特別感興趣的事。
近平給我們講過，他四五歲的時(shí)候，曾經(jīng)有一次見到了周恩來總理，周總理慈祥又親切，拉著他的手，還撫摸他的頭。當(dāng)時(shí)我們聽了，都羨慕得不得了。毛主席、周總理，都是我們崇敬的偉人，能夠跟他們見上一面，這是非常了不起的經(jīng)歷。
我們村里的社員，大部分都沒出過遠(yuǎn)門，那時(shí)交通不便，村里人甚至到鎮(zhèn)上、縣上的次數(shù)都不多，更別提了解外面的世界了。近平就常給我們講中國(guó)的地理、歷史、文化，把我們這個(gè)國(guó)家從南到北，從東到西，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，各地的風(fēng)土人情，簡(jiǎn)要概括地介紹給大家。
同時(shí)，他對(duì)于世界各國(guó)地理、歷史的了解也非常廣泛。我們生活的這個(gè)地球上都有什么大洲，有什么國(guó)家，各個(gè)國(guó)家的首都是什么……包括各個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度、民族、氣候情況、地理環(huán)境……還包括著名的歷史人物、歷史事件，他都能說給大家聽。
具體到一些歷史事件，近平講的就更有意思了。有一次，他給我們社員講當(dāng)時(shí)在國(guó)際上影響非常大的“水門事件”，我們這些山溝里的農(nóng)民，對(duì)“美帝國(guó)主義”一無所知，更不知道“水門”是啥，完全都不理解這個(gè)詞是什么意思。近平就非常耐心細(xì)致地給我們講，甚至把相關(guān)的美國(guó)的資本主義社會(huì)制度的特點(diǎn)、美國(guó)兩黨之間的“驢象之爭(zhēng)”等相關(guān)的知識(shí)都給我們普及了一遍。一晚上講不完，近平就來個(gè)“且聽下回分解”，第二天晚上接著給我們講。還有一次，近平把他看過的一部名叫《三笑》的電影講給我們聽。這部片子的情節(jié)比較復(fù)雜，但是他看了以后，卻一直記得非常清楚，把整個(gè)故事給我們從頭到尾講出來，講得又生動(dòng)，又有趣。我們聽得聚精會(huì)神，如癡如醉。有的社員手里夾著一支香煙都忘了吸，突然感覺到燙手了才連忙扔掉。
近平把這些親身經(jīng)歷、政治常識(shí)、國(guó)內(nèi)國(guó)際的具體情況、文化藝術(shù)，還有北京的一些新鮮事等有趣的內(nèi)容，結(jié)合他的社教工作一起講給大家，這樣他的工作開展得就非常順利。那時(shí)候，我們社員也特別愛聽近平給我們“講課”，跟他拉話，和他交流，學(xué)政治，學(xué)文化，學(xué)文藝，讀書，看報(bào)。從中開闊了眼界，學(xué)到了很多的知識(shí)。
自從近平來到我們村，我們村就變得特別紅火：白天我們一起勞動(dòng)，“戰(zhàn)天斗地”;晚上開會(huì)，聊得熱火朝天，大家笑聲不斷。散會(huì)以后，我和趙志功還會(huì)和近平拉話，說說勞動(dòng)的事，安排第二天的工作，制訂接下來的生產(chǎn)計(jì)劃，經(jīng)常拉到深夜。
學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：習(xí)近平當(dāng)時(shí)作為趙家河的社教干部，除政治教育工作以外，基建、生產(chǎn)等方面也是他主要負(fù)責(zé)嗎?
趙勝利：是的。作為駐村“蹲點(diǎn)”的社教干部，近平當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的工作一方面是宣傳黨的政策，做社員的政治教育工作;另一方面就是圍繞政府下達(dá)的任務(wù)來安排工作，領(lǐng)導(dǎo)社員生產(chǎn)建設(shè)。
你別看當(dāng)時(shí)近平還沒有入黨，但他已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了村黨支部書記的很多職責(zé)，他不單是在青年中間主持團(tuán)委的工作，而且黨支部的工作他都參與，都安排，都領(lǐng)導(dǎo)，并且都做得很好。這是很不容易的。
近平來了以后，面對(duì)的首先就是基建方面的一個(gè)決策。我們趙家河一直在爭(zhēng)論的一個(gè)問題，就是治理神車溝。這個(gè)山溝，我們一部分社員想要打壩，增加土地;另一部分社員反對(duì)，認(rèn)為打壩不妥。當(dāng)時(shí)對(duì)干不干這個(gè)工程，大家的意見一直不統(tǒng)一。
近平覺得這個(gè)事不能再拖了，立即組織我們村里開會(huì)，探討這個(gè)問題。會(huì)上，大家暢所欲言，有的說：“打壩行不通，一到夏天，山洪如果下來，就把莊稼都淹了。損失怎么辦?”有的說：“洪水如果不來，打下的糧食可是實(shí)實(shí)在在的。你要不打這個(gè)壩，等于神車溝年年荒廢著，每年都損失幾百畝的糧食!”我和老書記贊成干，很多人不贊成干，大家各說各的理，爭(zhēng)執(zhí)不下，有人看近平一直聽著不說話，就問他：“近平，你是什么看法?你覺得應(yīng)不應(yīng)該打這個(gè)壩?”近平說：“應(yīng)該打。”
一錘定音，全村社員沒有一個(gè)人再爭(zhēng)執(zhí)了，第二天，近平帶著我們就開干了。白天大干，晚上夜戰(zhàn)，不到三個(gè)月，我們就把神車溝平平整整地填好了，打好了壩，趙家河這一下就增加了近百畝的土地。而且壩地易于灌溉，是高產(chǎn)地?，F(xiàn)在，這塊壩地還在大量種植玉米，每年的產(chǎn)量都很高。
