由中國人民大學(xué)劉偉教授帶領(lǐng)團隊編寫的《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)》，作為新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，已由中國人民大學(xué)出版社出版發(fā)行。該教材是“中國系列”原創(chuàng)性教材中的中國經(jīng)濟學(xué)系列教材之一，由教育部組織編寫，經(jīng)國家教材委員會審核通過。
【構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系】
加快構(gòu)建中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系，并以此為基礎(chǔ)推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，具有重要意義。一方面，中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)在中國經(jīng)濟學(xué)理論體系乃至整個中國哲學(xué)社會科學(xué)體系中有著重要地位。恩格斯指出，無產(chǎn)階級政黨的“全部理論來自對政治經(jīng)濟學(xué)的研究”。列寧認(rèn)為，政治經(jīng)濟學(xué)是馬克思主義理論“最深刻、最全面、最詳盡的證明和運用”。另一方面，中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的建設(shè)，必須以自主知識體系的構(gòu)建為前提和基礎(chǔ)，而自主知識體系構(gòu)建的重要載體是教材，教材是自主知識體系的系統(tǒng)呈現(xiàn)和深刻運用。
推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，應(yīng)緊扣時代主題
習(xí)近平總書記指出，“時代課題是理論創(chuàng)新的驅(qū)動力。馬克思、恩格斯、列寧等都是通過思考和回答時代課題來推進理論創(chuàng)新的”，并強調(diào)“社會大變革的時代，一定是哲學(xué)社會科學(xué)大發(fā)展的時代”。
中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)自主知識體系的構(gòu)建和相應(yīng)的教材建設(shè)，需要一定的思想條件和實踐條件，這些條件的形成是歷史的。在長期的革命、建設(shè)、改革實踐中，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民，堅持和發(fā)展馬克思主義，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持“兩個結(jié)合”，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，其中的習(xí)近平經(jīng)濟思想，開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)新境界，為我們構(gòu)建中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系、建設(shè)中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材提供了重要指引和根本遵循。就實踐條件而言，習(xí)近平總書記指出，“新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實踐是理論和政策研究的‘富礦’”。中國特色社會主義的偉大實踐，特別是改革發(fā)展取得的歷史性成就、創(chuàng)造的經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定“兩大奇跡”，為我們構(gòu)建中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系、建設(shè)中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材提供了豐富的資料和充分的依據(jù)。
以中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系為基礎(chǔ)推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，需要回應(yīng)時代關(guān)切，回答中國特色社會主義發(fā)展進程中特別是推進中國式現(xiàn)代化偉大進程中所提出的問題，并對這些問題做出馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)闡釋，這是新時代中國特色社會主義發(fā)展的歷史需要。
因此，以自主知識體系為基礎(chǔ)加快推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)的教材建設(shè)，應(yīng)當(dāng)基于已有的思想條件和實踐條件，主動回應(yīng)時代關(guān)切，在歷史可能和時代需要的統(tǒng)一中完成教材建設(shè)的各項工作。
推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，必須堅持馬克思主義歷史觀和方法論
習(xí)近平總書記指出，“學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理和方法論，有利于我們掌握科學(xué)的經(jīng)濟分析方法，認(rèn)識經(jīng)濟運動過程，把握經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟能力，準(zhǔn)確回答我國經(jīng)濟發(fā)展的理論和實踐問題”。在推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)過程中堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，根本在于堅持唯物史觀，運用唯物辯證法。
根據(jù)馬克思主義辯證法和唯物史觀，社會發(fā)展運動的基本矛盾，在于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的對立統(tǒng)一。中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)以中國特色社會主義經(jīng)濟為研究對象，這一研究對象是社會主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一體，必須在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的有機統(tǒng)一和矛盾運動中分析社會主義經(jīng)濟運動規(guī)律。在這一矛盾運動中，生產(chǎn)力是第一位的，生產(chǎn)力的性質(zhì)決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力發(fā)展的要求推動生產(chǎn)關(guān)系的演進，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有能動作用，有時甚至具有決定性影響。因此，改革和發(fā)展、制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新具有深刻的聯(lián)系。而由生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成社會經(jīng)濟基礎(chǔ)，社會經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑從國家權(quán)力和社會意識兩個基本方面能動地影響經(jīng)濟基礎(chǔ)，進而影響生產(chǎn)力的解放和發(fā)展。因此，法治體系、行政體制、價值理念、道德秩序等，對基本經(jīng)濟制度及其運行，對經(jīng)濟發(fā)展特別是對市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟活動具有內(nèi)在的能動的系統(tǒng)性作用，而不是外在的被動的碎片化影響。
中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)的基本方法，是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的對立統(tǒng)一矛盾運動中分析社會主義生產(chǎn)方式及其運動規(guī)律。一方面，不能脫離生產(chǎn)力孤立地分析生產(chǎn)關(guān)系、脫離經(jīng)濟基礎(chǔ)片面地考察上層建筑，而應(yīng)當(dāng)在辯證唯物主義的系統(tǒng)運動中展開分析。另一方面，中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)重在分析與生產(chǎn)力發(fā)展、社會經(jīng)濟運行密切相關(guān)的經(jīng)濟制度及其特征，重點考察與經(jīng)濟基礎(chǔ)具有深刻內(nèi)在聯(lián)系的上層建筑的功能及作用。
推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，應(yīng)立足中國特色社會主義經(jīng)濟實踐，概括“典型事實”，提煉“學(xué)術(shù)范疇”
習(xí)近平總書記指出，經(jīng)濟社會領(lǐng)域理論工作者要“從國情出發(fā)，從中國實踐中來、到中國實踐中去，把論文寫在祖國大地上，使理論和政策創(chuàng)新符合中國實際、具有中國特色，不斷發(fā)展中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)”。
一方面，構(gòu)建中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系，推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，需要從中國特色社會主義經(jīng)濟發(fā)展實踐中發(fā)現(xiàn)并抓住“典型事實”，堅持馬克思主義唯物史觀和辯證法，科學(xué)概括歷史發(fā)展的客觀實際。這些“典型事實”既具有推動中國發(fā)展的特殊歷史性質(zhì)即特殊性，也具有推動人類經(jīng)濟發(fā)展和文明進步的積極借鑒意義即一般性。事實上，人類文明進步的一般性規(guī)律都是蘊含在各個國家發(fā)展的特殊性實踐之中的。習(xí)近平總書記指出，“中國式現(xiàn)代化，打破了‘現(xiàn)代化=西方化’的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景”。我們要充分尊重中國特色社會主義經(jīng)濟發(fā)展的客觀歷史事實，進而為中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)提出需要闡釋的客觀存在、需要回應(yīng)的基本問題。
另一方面，對所概括的“典型事實”，必須做出深入分析，并上升為理論范疇，即所謂“術(shù)語的革命”。概念和范疇的形成是構(gòu)建學(xué)術(shù)范式的重要基礎(chǔ)，因此，構(gòu)建中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系需要在對典型歷史事實發(fā)現(xiàn)、闡釋的基礎(chǔ)上，提煉出自己的概念和范疇。中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)的概念及范疇中，有相當(dāng)大的部分來自以往經(jīng)濟學(xué)的成果，特別是馬恩經(jīng)典作家的理論中所提出的概念和范疇，還包括借鑒西方經(jīng)濟學(xué)的成果，與此同時，還有不少內(nèi)容是基于中國特色社會主義經(jīng)濟實踐形成的“術(shù)語的革命”。實際上，馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)在術(shù)語上也是大量繼承和運用了包括英國古典經(jīng)濟學(xué)在內(nèi)的以往的經(jīng)濟學(xué)成果，諸如商品、貨幣、價格、價值、市場、資本、勞動、生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)等一系列學(xué)術(shù)范疇，都是在馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生之前就已經(jīng)形成的。但馬克思創(chuàng)造了勞動二重性、勞動力商品、剩余價值、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑等新的學(xué)術(shù)概念和思想范疇，支持著馬克思的“兩個偉大發(fā)現(xiàn)”（即唯物史觀和剩余價值理論），從而形成了嶄新的自主知識體系。
中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)需要思想范疇上和學(xué)術(shù)概念上的創(chuàng)新，也完全能夠?qū)崿F(xiàn)更深刻、更豐富的創(chuàng)新，因為有中國特色社會主義偉大歷史實踐作為客觀基礎(chǔ)。深刻把握這種歷史需要和客觀可能，回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，是我們黨的理論創(chuàng)新包括習(xí)近平經(jīng)濟思想的突出特點。比如：中國特色社會主義、社會主義初級階段、社會主義基本經(jīng)濟制度、社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)制度、農(nóng)村土地“三權(quán)分置”、民營經(jīng)濟、現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展、新質(zhì)生產(chǎn)力、宏觀經(jīng)濟治理、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、人類命運共同體等等，這些既是基于中國實踐尤其是新時代以來改革發(fā)展實踐的“典型事實”，也是嶄新的學(xué)術(shù)概念和思想范疇。這些學(xué)術(shù)概念和思想范疇，是中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系的重要體現(xiàn)，也是中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)的基礎(chǔ)所在。
推進中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材建設(shè)，應(yīng)深入剖析“典型事實”，科學(xué)闡釋思想范疇內(nèi)涵及內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)化的學(xué)說
基于“典型事實”并展開“術(shù)語革命”，僅僅是理論分析的基礎(chǔ)，還不能使學(xué)術(shù)概念和思想范疇作為獨立的存在。要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)，還應(yīng)當(dāng)對“典型事實”做出深入分析，包括歷史的、制度的分析，也包括計量的、數(shù)理的分析，從而揭示概念和范疇之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示其背后的歷史動因，厘清其內(nèi)在邏輯，并根據(jù)其理論和實踐的內(nèi)在關(guān)系，形成中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材的結(jié)構(gòu)體系。
中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)考察的是社會主義社會的生產(chǎn)方式，因而，首先，必須考察社會主義基本經(jīng)濟制度，包括基本經(jīng)濟制度各個方面的特征和相互間的內(nèi)在聯(lián)系，考察其存在和發(fā)展的歷史動因。社會主義基本經(jīng)濟制度是生產(chǎn)資料所有制、收入分配制度和資源配置機制等方面的有機統(tǒng)一體。我國改革開放的歷史進程，不斷推動中國特色社會主義基本經(jīng)濟制度更加成熟更加定型，伴隨進一步全面深化改革，中國特色社會主義基本經(jīng)濟制度將更加完善，其解放和發(fā)展生產(chǎn)力的優(yōu)勢已經(jīng)并必將不斷充分顯現(xiàn)，這為建設(shè)中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)教材提供了充分的實踐根據(jù)和理論自信。其次，在此基礎(chǔ)上進一步分析社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運行規(guī)律，包括：社會主義市場經(jīng)濟中的微觀主體運行機制的特點、高水平社會主義市場經(jīng)濟體制的內(nèi)涵和本質(zhì)、宏觀經(jīng)濟治理體系和宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)機制的特殊性等等。進而需要討論在中國特色社會主義基本經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)上、在社會主義市場經(jīng)濟運行中如何形成和實現(xiàn)的經(jīng)濟發(fā)展及其規(guī)律，亦即科學(xué)解釋生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑對立統(tǒng)一運動過程中形成的對生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，重點在于揭示推動經(jīng)濟發(fā)展的制度和體制動因。最終要使經(jīng)濟發(fā)展的基本特點和規(guī)律，能夠得到馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的系統(tǒng)闡釋。最后，需要進一步討論經(jīng)濟全球化進程中的開放型經(jīng)濟關(guān)系，重點在于分析制度型開放的特征，探討制度與開放間深刻的聯(lián)系和能動的相互作用?？傊枰谶壿嬌闲纬筛母?、發(fā)展、開放的有機統(tǒng)一，在結(jié)構(gòu)上突出對中國特色社會主義基本經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟體制的分析，同時把制度和體制分析融入經(jīng)濟發(fā)展和開放等方面的分析，從而揭示經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟開放背后的制度、體制動因及其特征，形成理論邏輯與實踐邏輯相統(tǒng)一的、系統(tǒng)化的中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)說和相應(yīng)的教材體系。在此基礎(chǔ)上，才能把中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)分析的理論性與實踐性、科學(xué)性與階級性、民族性與世界性、思想性與邏輯性等方面真正統(tǒng)一起來。
（作者：劉偉，系中國人民大學(xué)原校長、教授）
