黨員教育培訓是黨的建設基礎性經(jīng)常性工作，提升黨員教育培訓的質(zhì)量與效果，是加強黨員隊伍建設的關鍵所在。要堅持“新”“質(zhì)”并重，讓黨員教育培訓既有新穎的形式，又有扎實的內(nèi)容，真正做到入腦入心、走深走實。

創(chuàng)新賦能，激活教育培訓的“數(shù)字基因”。形式創(chuàng)新是吸引黨員參與培訓的重要手段。線上，要整合優(yōu)質(zhì)課程資源，探索建立“用戶思維”導向的教育模式，借助“VR黨課”“AI精準推送個性化課程”等技術手段量身定制培訓內(nèi)容，開設在線課堂、設置討論區(qū)、問答板塊等，打破傳統(tǒng)課程的沉悶氛圍，構建起“沉浸式+交互式”的立體學習空間。同時，運用數(shù)字化平臺的強大數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析功能，對黨員學習行為數(shù)據(jù)進行收集和分析，精準評估學習效果。線下，要經(jīng)常性組織黨員走進紅色教育基地、廉政教育展館、鄉(xiāng)村全面振興示范村等，通過讓黨員模擬重走長征路等形式感悟初心使命，使教育培訓從“單向灌輸”向“雙向奔赴”轉變。

質(zhì)效為王，筑牢黨性教育的“精神內(nèi)核”。質(zhì)量是教育培訓的生命線。在培訓中，要始終緊扣“學思用貫通，知信行統(tǒng)一”的根本要求。既要系統(tǒng)深入地解讀馬克思主義經(jīng)典著作，也要注重將理論知識與實際工作緊密結合，通過案例教學、實地調(diào)研、經(jīng)驗分享等方式，為黨員提供解決實際問題的思路和方法，在實踐中鍛煉能力、增長才干。建立健全黨員教育培訓成果轉化機制，引導黨員將教育培訓中形成的新思路、新方法及時運用到工作實踐中，推動各項工作取得新成效。要注重加強對黨員教育培訓成果轉化的跟蹤問效，及時了解黨員在工作中的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況，真正把培訓成果轉化為推動工作的強大動力。

“新”“質(zhì)”融合，構建教育培訓的“生態(tài)體系”。“新”與“質(zhì)”的深度融合會催生乘數(shù)效應。創(chuàng)新黨員教育培訓方式，要注意把握好度，不能只追求形式上的新穎，忽視了內(nèi)容的深度和質(zhì)量，而是將傳統(tǒng)培訓方式的優(yōu)勢與現(xiàn)代創(chuàng)新手段有機結合，堅持“必修+選修”互補，注重“線上+線下”融合，推動“黨校+高校+企業(yè)”聯(lián)動，使黨員教育培訓更加貼近黨員需求、貼近時代發(fā)展，打造出既有時代氣息又有實踐深度的教育培訓新范式。要建立健全科學有效的教育培訓機制，完善教育培訓規(guī)劃，明確教育培訓的目標任務、內(nèi)容要求、方法步驟等，確保教育培訓工作有計劃、有組織地進行。要加強數(shù)字化學習資源庫建設，鼓勵黨校教師、專家學者、優(yōu)秀黨員等積極參與，制作一批高質(zhì)量、具有針對性的課程。（高密市紀委監(jiān)委  竇曉倩）