為了讓一年級(jí)新生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小”）于10月25日下午舉行了一年級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)展示和競(jìng)賽的形式，檢驗(yàn)并推廣良好的課堂常規(guī)，促進(jìn)家校合作，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。

課堂常規(guī)是課堂教學(xué)得以順利進(jìn)行的重要基石，而一年級(jí)則是培養(yǎng)學(xué)生良好課堂常規(guī)的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小高度重視一年級(jí)新生的課堂常規(guī)管理，通過(guò)一系列科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。

活動(dòng)當(dāng)天，一年級(jí)師生們以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，向家長(zhǎng)們展示了他們的課堂常規(guī)成果。課堂上，學(xué)生們坐姿端正，聽(tīng)課注意力集中，回答問(wèn)題時(shí)小手舉得整齊劃一，表述完整，聲音響亮。他們的表現(xiàn)展現(xiàn)了開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面的顯著成效，贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，根據(jù)家長(zhǎng)評(píng)委的打分，一（1）班、一（4）班和一（6）班脫穎而出，榮獲了本次競(jìng)賽活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。這些班級(jí)的學(xué)生們以出色的表現(xiàn)，展示了開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小在一年級(jí)課堂常規(guī)管理方面的顯著成果。

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“少成若天性，習(xí)慣自然成。我們深知，良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我們一直致力于通過(guò)科學(xué)的方法和系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們欣喜地看到，一年級(jí)課堂常規(guī)已經(jīng)達(dá)到了訓(xùn)練有素、張弛有度的預(yù)期效果。這不僅為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明和諧、安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為他們的茁壯成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

此次活動(dòng)不僅展示了開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小在一年級(jí)課堂常規(guī)管理方面的成果，也加強(qiáng)了家校之間的溝通與聯(lián)系。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)，他們更加了解了學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也更加信任和支持學(xué)校的工作。他們相信，在開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小的精心培育下，孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之材。

未來(lái)，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小將繼續(xù)秉承“常規(guī)展風(fēng)采，習(xí)慣鑄未來(lái)”的教育理念，不斷加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，努力培養(yǎng)更多具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的學(xué)生，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬壽福 仇培蓓）