近日，黨史學習教育領導小組印發(fā)《關于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用進一步深化黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動的通知》，就充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，進一步深化黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動提出明確要求。廣大黨員領導干部要精準把握辦實事的要義，對標群眾的真實需求，真正把實事辦到群眾心坎上。

“我為群眾辦實事”實踐活動開展以來，全國各地結合黨史學習教育辦了不少為民的實事，獲得了群眾的認可，干群、黨群關系進一步緊密。為群眾辦實事，不是辦群眾自己就能辦的小事，亦不是辦群眾不需要的雜事，而是要聚焦群眾的操心事、煩心事、揪心事，將之作為工作的出發(fā)點和落腳點，從群眾最根本的需求出發(fā)，什么事難辦、最急辦、最需要辦，就著力辦什么事。要進一步提高政治站位，清醒地認識到為群眾辦實事是深入踐行為人民服務的宗旨理念的內(nèi)在要求，是增進同人民群眾的魚水關系、促進同人民群眾的血肉聯(lián)系的絕佳機會。要在認識上再提升，把群眾的事當成大事、要事來辦；要在措施上再精準，確保辦的都是群眾的急難愁盼之事；要在合力上再凝聚，促進部門間協(xié)調(diào)溝通，積極整合資源、打通梗阻，將實事辦得及時、辦出效率，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。

為人民服務，永遠只有進行時而沒有完成時。群眾心中都有一桿秤，事情辦得如何，不是靠精心粉飾的文字報告來闡述，亦不是靠苦心編排的報道來說話，而是靠群眾實實在在的切身感受來衡量。既然是辦實事，就要將事情辦到實處，辦出質(zhì)量，“過堂風”式的“實事”難免要讓人對其效果打一個問號。在為群眾辦事之前，首先要考慮清楚，要辦什么樣的事，怎么來辦事，要辦出什么樣的效果？唯有想清楚了這三個問題，才能把自己擺進去、把工作擺進去。各種零零碎碎的群眾小事看似小，事實上，一頭連著人民群眾對美好生活的具體需求，一頭連著社會經(jīng)濟發(fā)展的宏觀大局，高標準、高質(zhì)量地辦好群眾關心的一件件小事，就是為助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出了貢獻。要用心用情用力解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題，既盡力而為，又量力而行，確保干一件成一件，取得扎實成效。

金獎銀獎不如百姓的夸獎，金杯銀杯不如群眾的口碑。為老百姓做了多少好事實事，是檢驗政績的試金石。為群眾辦實事，核心是事，關鍵在人。既然是群眾急難愁盼之事，就意味著辦好這些事絕不會輕輕松松，尤其是如今我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，國家在不斷改善國計民生、滿足人民群眾更美好的生活需求方面出臺了許多新措施、新任務，同時也對廣大黨員領導干部提出了新的要求。年輕干部必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。唯有增強自身干事的本領，才能不斷提升為群眾辦實事的水平。要勇于鉆“矛盾窩”，接“燙手芋”，開“困難鎖”，以更嚴格、更細致的標準要求自己，努力把事關人民群眾的瑣事做好、把小事做精、把細事做透，從而得到群眾的認可，不辜負黨和人民期望和重托。（作者：季懷義）