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相遇“北新” 未來(lái)可期

杜玉玲老師

杜玉玲老師

和“北新”的相遇,縱使已過(guò)四年的歲月,也如同枝頭上搖曳的光影,璀璨著華年。2016年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的一年,我離開(kāi)了熟悉的工作環(huán)境,來(lái)到北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)始新的征程,與“北新”相遇在美麗的時(shí)光里。

初遇“北新”,春風(fēng)拂面。2016年6月,在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我來(lái)到了“北新”。我圍著幼兒園的墻外轉(zhuǎn)了兩圈,一邊欣賞幼兒園周邊環(huán)境,一邊緩解自己緊張情緒。這時(shí),一位滿面笑容的老師輕聲問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“我是新來(lái)的人事,前來(lái)報(bào)到。”“您是杜老師吧,我是園長(zhǎng)助理,我叫曹明正,您可以叫我正正。園長(zhǎng)讓我在門(mén)口接您,歡迎您的加入。”隨后,肖園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我熟悉幼兒園的環(huán)境和教師,介紹各崗工作負(fù)責(zé)人和工作內(nèi)容。劉少杰主任對(duì)我進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和工作指導(dǎo),幫助我在最短時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境,快速融入到這個(gè)充滿愛(ài)心和活力的大家庭。

深識(shí)“北新”,暖陽(yáng)四溢。來(lái)到“北新”一個(gè)月后,就遇上北京市中小學(xué)教師職稱政策改革和社會(huì)保險(xiǎn)、機(jī)關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌。這是兩項(xiàng)非常重大的工作,關(guān)系到教職工的切身利益。為了準(zhǔn)確掌握教師的身份、學(xué)歷、職稱、評(píng)定時(shí)間等相關(guān)信息,我查閱了三遍教職工的人事檔案,整理教職工個(gè)人信息,與參評(píng)教師講解政策、梳理參評(píng)條件、整理申報(bào)材料,上報(bào)機(jī)關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)基數(shù)、變更個(gè)人信息、退繳企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)和補(bǔ)交機(jī)關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)等。那段時(shí)間雖然經(jīng)常加班,但是我的干勁十足。其背后離不開(kāi)園長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子給予我的大力支持,我聽(tīng)到最多的一句話就是:“杜老師,有需要幫忙的您就知會(huì)一下,別著急,咱們一起處理。”我知道自己不是孤身一人在戰(zhàn)斗,我時(shí)刻感受著這個(gè)集體給予我的溫暖和力量。肖園長(zhǎng)為了緩解我的壓力,經(jīng)常與我談心,在工作上幫助我梳理工作思路,為我介紹特殊人員情況,號(hào)召其他部門(mén)全力配合我的工作。同事們沒(méi)有任何推諉,第一時(shí)間為我采集和提供數(shù)據(jù),遇到困難陪我一起查閱,如果不是本人負(fù)責(zé)也明確告訴我收集和咨詢的方向。在人事工作的梳理和銜接上,蘇家坨園的郭延平老師給予了我非常大的幫助和指導(dǎo),帶領(lǐng)我熟悉人事工作流程和每一個(gè)環(huán)節(jié),提示我需要注意的工作細(xì)節(jié),講解上級(jí)的人事政策和要求,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我。因?yàn)橛辛怂麄儯仪捌诘墓ぷ鞑诺靡栽缛詹饺胝?;因?yàn)橛辛怂麄?,我在新環(huán)境中才能快速成長(zhǎng);因?yàn)橛辛怂麄?,我深刻體會(huì)到了北新人的專業(yè)精神和園所文化影響,大家相互幫助,這就是“北新”的精神,“北新”的擔(dān)當(dāng)。

守護(hù)“北新”,四季相伴。歲月給了我很多寶貴的財(cái)富,尤其在“北新”的四年,我不僅開(kāi)始變得善于交際,還逐漸探索出了一套適合自己的工作方法。雖然我身在平凡的崗位,但我依然會(huì)創(chuàng)新進(jìn)取實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為大家做好堅(jiān)實(shí)后盾,為“北新”做好有力保障。在今年這樣一個(gè)特殊時(shí)期,身為黨員的我毅然決然響應(yīng)號(hào)召,加入到社區(qū)值守和為疫區(qū)捐款獻(xiàn)物中。

今年是“北新”建園10周年,在十年的輝煌成績(jī)里,蘊(yùn)含著每一個(gè)北新人的使命與追求。我看到了北新人的拼搏和付出,也不斷反思自己的工作。凝聚后的力量是無(wú)窮的,背后支撐我們的強(qiáng)大信念是對(duì)這個(gè)有愛(ài)、有益、有趣的幼兒園的熱愛(ài),對(duì)向陽(yáng)、向上、向善的大家庭的依賴。

(作者為北京市海淀區(qū)北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園人事干部)

[責(zé)任編輯:朱莉]