受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，全省大中小學、幼兒園等繼續(xù)延期開學。為保證“停課不停教、停課不停學”，從3月9日起，四川省教育廳通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)平臺三種方式推送播出教學資源，為全省中小學校師生在線教學提供保障。
當天，廣安461所普通中小學校的40余萬名中小學生借助電視、電腦等各種設(shè)備，通過網(wǎng)絡(luò)進行了“云升旗”，啟動了“線上”教學，實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學”。教師、學生、家長對于“線上”學習有什么感受？學生學習過程中遇到了哪些問題？記者對此進行了采訪。
學生老師一起學
每堂課時不超過20分鐘
“升國旗，奏國歌，敬禮……”當天上午9時，鄰水縣石滓小學二年級學生胡嘉琦穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，筆直地站在電視機前，在國旗升起時，舉起右手，莊嚴地向著國旗敬禮。
根據(jù)安排，升旗儀式結(jié)束后，胡嘉琦首先要學習“新冠肺炎防控知識——學校公共場所防護”，隨后則是20分鐘的課間操與眼保健操環(huán)節(jié)，接下來則依次是道德與法治課及數(shù)學課。
記者注意到，“線上”課程每堂課時長僅為20分鐘。如此設(shè)置主要是為了保護學生的視力。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對于“線上”教學，大多數(shù)家長是接受的，他們普遍認為，通過線上授課后，學生每天還要完成作業(yè)，這能促使他們自主學習。
“Neigbourhood……”3月9日下午，前鋒思源實驗學校四年級學生唐詩語坐在電視機前認真地學習英語課程。她的媽媽李娟站在一旁拍照，并通過手機傳送給班主任孫玉潔老師。
“孩子很認真，老師也很負責。”李娟告訴記者，“學習中，孩子有不懂的地方可以通過家長群隨時聯(lián)系老師，老師在課間休息時就能及時講解。”
與此同時，孫玉潔也一邊學習，一邊認真做著筆記。“老師每天都會和孩子們一起上課。”孫玉潔告訴記者，這不僅是為了掌握學生的學習進度，更是為了及時了解學生在學習中存在的問題，及時解答，讓學生跟上學習進度。
在廣安中學實驗學校，為了確保學生能夠順利在線上課，各班班主任在正式上課前就告知了家長需要提前瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文件等注意事項，并準備好了學習資料。
廣安區(qū)富源小學校校長馮黎明告訴記者，開課前一天，該校組織行政人員、班主任、班級科任教師召開了視頻會議，要求各年級各班要在堅持“不增加學生課業(yè)負擔，不增加家庭負擔，不增加教師教學負擔”的前提下，根據(jù)當天課程安排，由相關(guān)科目教師利用微信、QQ、短信、電話等方式重點指導學生在家強化課外閱讀、預習復習課本內(nèi)容等。
教學視頻卡頓
建議使用電視觀看學習
記者在采訪中還了解到，由于同一時間學習的人數(shù)較多，通過電腦、手機觀看視頻易造成線路擁堵，會出現(xiàn)畫面卡頓等情況，影響學生的學習效果。
市民王芳的兒子是一名高一年級學生，通過手機觀看教學視頻時就遇到了卡頓的情況。“用手機收看時不時會卡，信號斷斷續(xù)續(xù)的，孩子無法安心學習。”王芳告訴記者，為了不耽誤孩子學習，當天下午她便來到營業(yè)廳開通有線電視業(yè)務。
“目前來看，廣電網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的，因此建議各位學生盡量使用電視進行‘線上’學習。”市電教館館長張開文表示，學生可通過省廣電有線電視提供的專用直播頻道實時收看、時移回看，也可以通過四川電信、四川移動、四川廣電、四川聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)電視（IPTV）相應專區(qū)和省資源平臺專區(qū)同步點播和根據(jù)需要隨時回看。
“學生如果確實因信號問題，沒能完整、清楚地觀看首播，也不要著急，還可以看回放。”張開文說，首播結(jié)束后可以進入點播/回看專區(qū)回看內(nèi)容。師生可以在電視直播頻道列表中選擇對應的年級頻道，收看課程內(nèi)容，也可以在遙控器上輸入頻道號碼（以各地廣電網(wǎng)絡(luò)公司公布為準），快速進入播放頻道。
沒有網(wǎng)絡(luò)條件的學生如何進行學習？張開文表示，從目前各學校反饋的情況來看，全市90%的中小學生具備“線上”學習條件，10%的學生因普遍家居邊遠農(nóng)村地區(qū)，網(wǎng)絡(luò)信號較差，無法接收到推送的教育資源。
對于這些不具備條件的學生，市教體局積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門和基層政府，按建檔立卡貧困戶、家庭經(jīng)濟困難臨時救助辦法，完善其學習條件，各學校實行“一人一策”，做好關(guān)心關(guān)愛幫助工作，為他們參與線上學習排憂解難，確保“一個都不能掉隊”。
正式返校后，全市各學校還將對學生進行“線上”教學成果評估。如果學生學習效果不理想，學校會安排老師對學生進行再教學，確保每一名學生學習進度不落下。
“不僅有‘一人一策’，還有‘一校一策’。”市教體局學前與義務教育科科長廖正輝告訴記者，此次“線上”教學的部分課程使用的教材與廣安市學生平時所學的教材版本不一樣，例如我市初中英語使用外研版新標準教材，與省教育廳部署教材版本不同，因此，市教體局在“線上”教學工作開展之前，已明確要求各學校結(jié)合實際，自主選擇課程，鼓勵有條件的地方、學校開發(fā)、應用更好的課程資源開展教學。
